生活学科 情報・経営専攻

県内での就職に強い“とりたん”を選び、簿記や情報系の資格取得をめざしています。授業で特に印象に残っているのがグループワークです。これまでは受け身タイプでしたが、自分を変えたいとリーダーに手を挙げ、チーム全体をまとめることを意識しながら取り組みました。チーム全体の進捗を把握し、みんながスムーズに作業できるよう、必要な場面では意見をすることもありました。大変でしたが最終的には無事にプロジェクトを成功させることができ、自信にもつながりました。卒業後は鳥取県内のコーヒーや紅茶を扱う企業に就職が決まっており、在学中に専門知識を習得しながら必要な資格を取り、プロとしてのスキルを磨きたいと考えています。

情報・経営専攻のカリキュラムを調べるなかで、プロジェクト演習に興味をひかれました。社会に出る前に、たくさんのグループワークを経験して、自分のコミュニケーション力を高めたいと思ったからです。入学後、大きな影響を与えてくれたのが、ロールモデルにしたい先生との出会いです。先生の“伝える力” は圧倒的で、相手に合わせた話し方がとても勉強になりました。また、グループワークのリーダーを経験したことで、相手の良い面を見つけることを心がけるようになり、苦手意識があった人との関わりが楽しくなってきました。これからも社会に役立つコミュニケーション力をブラッシュアップしながら、地域に貢献できる人になりたいです。

　1年次後期に開講される「プロジェクト演習」は情報分野とビジネス分野に分かれ、それぞれが地域の課題解決を図る取り組みを行っています。「プロジェクト演習」（ビジネス）では、倉吉市の中心市街地である打吹地区を舞台に、毎年行政や地元商店街の方と連携し、地域をいかに活性化させるかを考えています。これまでに、「空き店舗対策としてどのような店を出せば良いか」、「伝統的建造物保存地区を訪れる観光客をいかにして商店街に呼び込むか」などの課題に取り組んできました。「プロジェクト演習」（情報）では、三朝町と連携して行政の業務のDX化につながる取り組みを実施しています。令和6年度は、令和5 年度に試作した三朝町温泉街の観光マップを拡張するために、フィールドワークで得た情報（観光名所の写真スポット、バス停、自動販売機、健康施設、休憩場所など）を地図アプリへ登録する活動を展開しています。授業の最後には関係者にむけて半年間の成果を発表する機会もあり、学生は本気で取り組みます。毎年、この授業を通して彼らが大きく成長していく姿がみられます。

仕事のやりがいは？

地方自治体むけのシステム開発・保守を行っています。自分の知識を使いプログラミングをしているときと、新しい知識を得たときに面白さを感じます。苦戦続きですが、先輩にフォローしていただきながら成果物が完成したときやりがいを感じます。

とりたんの学びで得たものは？

プログラミング・IT関連の授業は、今の仕事に直結していて、事前知識として習得することができていたのでとても役に立っています。また、仕事はチームで動くので、グループワークで得た経験も社会に出て必要不可欠だと実感しています。

今後の目標は？

今は何をするにもわからないことばかりで、先輩方にサポートしていただきながら仕事を進めているので、不足している知識と技術を習得していくことが最優先ですね。できることを増やして、成果で応えていきたいなと思っています。